一身正装，身姿挺拔
课堂上的张桥云
总是慷慨激昂，精神饱满
他旁征博引，信手拈来
将晦涩艰深的金融学专业课娓娓道来
让人如沐春风
张桥云，西南财经大学教授、博士生导师，但历届金融学子更习惯亲切地称他为“桥哥”。30年教学生涯，桥哥授课无数，其中对他来说意义最非凡的，是一门主题为“商业银行”的专业课。
从1994年毕业留校至今，桥哥对“商业银行”教学与研究从未停止。他于2021年主编的《商业银行经营管理》深受师生喜爱，全国近130所高校将其选作教材。他带领这门课程从西财走向全国，成长为国家级一流课程、国家级课程思政示范课程。
30年“磨”一课的背后，是一位西财师者对立德树人的身体力行，对教学改革的上下求索，对事业传承的孜孜不倦。
01课上有专业知识，课上有人生格局
“我相信对生活、对学习始终认真的人，人生际遇都不会太差”
“知识是有力量的，它会在人生中某个不经意的节点让你感受到满满的收获和震撼”
“不要屈服于现实困难，站起来再努力，很多事情就水到渠成地解决了”……
1月2日，柳林校区经世楼C座206教室，50多名金融学专业大三学生迎来了本学期最后一堂商业银行经营管理课。这一节课，张桥云没有讲授金融知识或探讨银行前沿问题，而是一改往日的严肃，温情地向同学们分享起自己的人生阅历。
▲青年张桥云
40多年前，大学毕业的张桥云被分配到宜宾市南溪县一所中学担任数学教师。8年的中学教师生涯，他倾心教学、乐在其中。但同时，一个更宏大的梦想在他内心深处萌芽——要跳出舒适区，要读研深造，要追寻人生更多的可能性。
他毫无保留地分享自己从中学教师到大学教师的奋斗历程，讲述自己在求学、工作中的干劲与热情，以亲身经历和思考为依据，引导学生在人生路上坚定远大理想，勇往直前。这是张桥云多年来一直保持的教学习惯。在他看来，课堂不仅是传授知识的殿堂，更是塑造思想的舞台。
别具一格的结课仪式，对学生来说既珍贵又难忘。每次课程结束后，张桥云的微信和邮箱总能收到学生们真情洋溢的留言：
“每当我沮丧的时候，我都会想起那天老师讲述‘事在人为’的故事，这比书本知识更让我受益。”
“我永远也不会忘记那个下午您分享人生履历时的坚定神情。课堂上，我收获的不仅是专业知识，更重要的是人格教育——那是一种不断尝试的勇气和永不放弃的力量。”
2020年，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》提出，课程思政建设要在全国所有高校、所有学科专业全面推进，围绕全面提高人才培养能力这一核心点，坚定学生理想信念，切实提升立德树人的成效。对此，张桥云认为，课程思政重点在课堂，基础在教材，关键在老师。
“教师的言传身教尤其重要。”他举例说：“如果教师在课堂上总是满腹牢骚、怨天尤人，这一定会给学生带去消极的影响。反之，如果教师在课堂上总是充满激情，对学生满怀关爱，对工作认真负责，学生一定会因为你传递的正能量而朝气蓬勃。”
张桥云始终秉持这样的教学理念。从形象管理到知识讲授，他都下足了功夫。小到实时数据与案例的更新，大到对国内外金融发展的成就与问题，他都严谨推敲，反复研究，并从中挖掘“思政育人”契机。
讲到我国金融机构体系时，他带领学生回顾新中国成立前中国共产党领导的金融活动，并形象地将其描述为“一手抓枪杆子，一手抓钱袋子”。
讲到商业银行监管时，他通过法律法规和案例讲解，引导即将进入金融行业的大学生明确行业红线和底线，为投身金融行业做好充分准备。
他用详实的数据展示中国银行业的发展成就，潜移默化地涵养学生对国家的荣誉感和自豪感；也通过客观比较指出中国银行业的问题和不足，引导学生实事求是地正视现实，解决问题。
同学们纷纷感慨：“能选上商业银行经营管理课与桥哥相遇，实属幸运。老师不仅教给我们专业知识，还用自己的阅历为我们上好人生的课。”
一路辛勤耕耘，悉心引导，张桥云获国家级课程思政教学名师、四川省教书育人名师、刘鸿儒金融教育基金会“金融学杰出教师奖”等荣誉。他主讲的商业银行经营管理课程也获得国家级一流本科课程、国家级一流线下课程及国家级课程思政示范课程等多项殊荣。
02从课堂到教材 30年打磨1门课
张桥云与商业银行课程的缘分，要从他刚开始工作时说起。
1994年，张桥云从西财研究生毕业留校任教。作为青年教师，他主动承担起商业银行这门新兴课程的授课任务。1997年，因教学急需，他又独立编著课程教材《现代商业银行经营管理》。这本体现张桥云早期关于商业银行思考和研究的著作，于2001年荣获四川省优秀教学成果二等奖。
▲1999年，张桥云在美国访学
教学之余，张桥云深入银行调研，担任银行独立董事，赴国外访学，研究国外银行运营模式，助力课程优化改革。探索过程中，张桥云深刻意识到教材的重要性。然而一个尴尬的现实是，国内商业银行教材总体上理论多实务少，国外案例多而国内案例少。张桥云认为，“讲中国的内容太少了，课程思政就很难找到切入点。”
如何破解商业银行“教材难”的困境？张桥云决定亲自编写。2017年，从金融学院执行院长职位卸任后，他调研近80所高校的商业银行课程教材使用情况，综合分析国内外现有教材优势与不足，独立撰写2000多页课程讲义……历时４年精心编著，2021年9月，《商业银行经营管理》（第一版）面世；2024年8月，《商业银行经营管理》（第二版）出版。
教学之余，张桥云深入银行调研，担任银行独立董事，赴国外访学，研究国外银行运营模式，助力课程优化改革。探索过程中，张桥云深刻意识到教材的重要性。然而一个尴尬的现实是，国内商业银行教材总体上理论多实务少，国外案例多而国内案例少。张桥云认为，“讲中国的内容太少了，课程思政就很难找到切入点。”
如何破解商业银行“教材难”的困境？张桥云决定亲自编写。2017年，从金融学院执行院长职位卸任后，他调研近80所高校的商业银行课程教材使用情况，综合分析国内外现有教材优势与不足，独立撰写2000多页课程讲义……历时４年精心编著，2021年9月，《商业银行经营管理》（第一版）面世；2024年8月，《商业银行经营管理》（第二版）出版。
与以往同类教材相比，这本书不仅系统地呈现了商业银行的知识框架，还特别注重培养学生的研究能力，并融入了丰富的课程思政案例，兼具专业性与思想性。尤其是第二版，“更加结合中国实际，更加注重呈现中国银行业的改革发展成就，更显中国特色、中国气派、中国风格。”张桥云说。
“这是我从教几十年来见过最好的一本教材”
“全书无处不‘思政’，但又没有明显的‘说教’痕迹”
“真正做到了以学生为中心，引导学生主动思考”……
凭借着教材内容、写作体例、中国特色银行制度等多方面的原创性和创新性，《商业银行经营管理》一经出版，便赢得国内知名学者和用书教师的连连赞誉。截至目前，《商业银行经营管理》两个版本已经印刷8次，被复旦大学、北京航空航天大学、对外经济贸易大学等近130所高校确定为指定教材，成为国内颇具影响力的商业银行教材。
03下一站，让西财课程品牌走向全国
“存款保险公司如何处理问题银行？这节课，我们以硅谷银行为例进行分析。”这是B站上“西财桥哥”刚刚更新的视频。
2024年初，张桥云以“西财桥哥”为名开通B站和抖音账号。他将课程教学实况录制成教学视频，通过网络进行广泛传播。截至目前，“西财桥哥”系列视频网络访问量超过60000人次。
▲“西财桥哥”Ｂ站、抖音主页
“希望通过网络让更多老师和学生从中受益，让西财课程品牌影响更多人。”一年来，张桥云持续更新教学视频，累计上传视频近300条。上个月，他又将本学期实时录制的48节课程剪辑整理成73个重要知识点，方便师生网友有选择性地学习。
近年来，张桥云致力于通过不同方式、不同渠道推广西南财经大学商业银行一流课程和课程思政建设成果。
2020年以来，他受邀到全国50多个高校和全国性会议开展交流分享，以实际行动擦亮西财课程品牌名片；他主持建立全国首个“商业银行经营管理”课程数字教研室，分享教学心得，共享教学资源，助力青年教师教学水平提升；他牵头组建全国商业银行经营管理教师群微信群，向100多所高校180多位教师分享教学设计思路，并随时答疑解惑；他举行多场线上分享会，就银行前沿话题如何融入课程思政进行交流，每场分享会参与人数超3500人次。
▲向同行分享西财课程思政建设经验
“未来，我希望通过自己的不懈努力，继续推动西财商业银行课程品牌走向全国，甚至更远。”张桥云坚定地说。
从光华到柳林，从线下课堂到线上教学，从教材编写到资源拓展……30年来，张桥云以坚定的信念和敢闯敢干的勇气，脚踏实地，一路奋进，让西财商业银行课程品牌在全国遍地开花，更在无数学子心中留下深刻印记。
来源：西南财经大学官微
